Vor- und Nachteile gängiger Schreibweisen

Die gängigste Schreibweise

Paarform oder Doppelform

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

Frauen und Männer werden gleichermaßen explizit angesprochen; breite Akzeptanz in der Gesellschaft; dudenkonform; barrierefrei

Texte werden lang; Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, werden nicht mitgenannt

Gängige Schreibweisen, die den Lesefluss eher stören

Einklammerung

Schüler(innen)

die weibliche Form wird mit einbezogen; dudenkonform

eine Hierarchie entsteht, die weibliche Form wird weggeklammert; Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, werden nicht mitgenannt; nicht barrierefrei

Schrägstrich

Arbeiter/innen
Arbeiter/-innen

Frauen und Männer werden angesprochen; dudenkonform (Schrägstrich mit Bindestrich); hohe Akzeptanz in der Gesellschaft

weibliche Bezeichnung als Anhängsel; Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, werden nicht mitgenannt; nicht barrierefrei; oft entstehen grammatikalische Schwierigkeiten

Bsp.: Den Arbeiter/innen stehen 30 Urlaubstage zu.
korrekt, aber problematisch: Den Arbeitern/innen (oder Arbeiter/inne/n) stehen 30 Urlaubstage zu.

Binnen-I

MigrantInnen

Frauen und Männer werden angesprochen; die weibliche Form wird explizit mitgelesen; keine Sonderzeichen notwendig

Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, werden nicht mitgenannt; oft entstehen grammatikalische Schwierigkeiten; der Eindruck, ein Tippfehler hat sich eingeschlichen, könnte entstehen

Bsp.: JedeR ist herzlich eingeladen!
Das Jahresgespräch derDes jeweiligen Angestellten findet zwischen März und Mai statt.

Sternchen & Unterstrich

Abteilungsleiter*innen
Abteilungsleiter_innen

neben der weiblichen und männlichen Form werden auch Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, explizit angesprochen; besonders das Sternchen wird immer mehr akzeptiert

nicht barrierefrei; oft entstehen grammatikalische Schwierigkeiten; problematisch ist auch die Suche in Suchmaschinen oder das Setzen von Hyperlinks / Unterstreichungen

Bsp.: Legen Sie die Anträge bitte den zuständigen Abteilungsleiter*innen vor.
korrekt, aber problematisch: Legen Sie die Anträge bitte den zuständigen Abteilungsleitern*innen vor.

Doppelpunkt

Moderator:innen

macht Wörter einfacher lesbar; neben der weiblichen und männlichen Form werden auch Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, explizit angesprochen; wird immer populärer

kann zu Problemen mit Screen-Readern kommen; Typografisch schwierig durch das nachfolgende kleine i;

Zur Problematik mit Screen-Readern empfehlen wir die Info-Seite des Deutschen Blinden- und Sehbehinderten Vereins: https://www.dbsv.org/gendern.html

Gängige Schreibweisen, die den Lesefluss beibehalten

Fußnote mit Anmerkung

Empfänger¹

¹Um den Lesefluss nicht zu beeinträchtigen wird hier und im folgenden Text zwar nur die männliche Form genannt, stets aber die weibliche und andere Formen gleichermaßen mitgemeint.

Frauen und Menschen anderen Geschlechts werden theoretisch mitgedacht; gendergerechte Sprache wird thematisiert; Texte bleiben kurz

im Text selbst wird keine gendergerechte Sprache benutzt und dadurch auch nicht sichtbar

Abwechselnde Benutzung der männlichen und weiblichen Form

Wissenschaftlerinnen, Journalisten, Politiker und Bürgerinnen tauschten ihre Ideen in einer Zukunftswerkstatt aus.

Frauen werden explizit genannt; gendergerechte Sprache sticht ins Auge → Sensibilisierung; barrierefrei

unklar bleibt, wann tatsächlich nur Menschen eines bestimmten Geschlechts gemeint sind; Menschen, die sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht zuordnen möchten oder können, werden nicht mitgenannt

Bsp.: Waren nur (männliche) Politiker und (weibliche) Wissenschaftlerinnen vor Ort?

Neutrale Schreibweise

Forschende und Fachkräfte

alle Geschlechter sind gemeint; manche Begriffe haben sich schon etabliert (Bsp. 1); barrierefrei; z.T. dudenkonform; Neuwortschöpfungen sind möglich

Personen werden ggf. objektiviert und wirken unpersönlich (Bsp. 2); Begriffe sind manchmal erst ungewohnt (Bsp. 3)

Bsp. 1: Studierende
Bsp. 2: Lehrkräfte, Fachkräfte
Bsp. 3: Arbeitgebende

Weitere mögliche Schreibweisen, die (bisher) eher selten vorkommen

Vertreterinnen (generisches Femininum; ggf. in Kombination mit einer erklärenden Fußnote)
Dachdecker.innen (Punkt)
Archite_ktinnen (dynamischer Unterstrich)
Prüfxs / Prüf** (x- / *-Form)
Autor°innen
Sachbearbeiter!nnen (Ausrufezeichen statt Binnen-I)
Kämpferïnnen (i mit zwei Punkten)
Die Ärztin* und der Krankenpfleger+, welche … (*) Um den Lesefluss nicht zu beeinträchtigen wird hier nur die weibliche Form genannt, doch wird die männliche Form gleichermaßen mitgemeint. (+) Um den Lesefluss nicht zu beeinträchtigen wird hier nur die männliche Form genannt, doch wird die weibliche Form gleichermaßen mitgemeint. (permanent gesetzte Fußnoten)
…